作為一名設(shè)計師，除了日常工作以外，更注重要的關(guān)于自己技能的提升；社會在不斷地發(fā)展變化，不學(xué)習(xí)就有可能會落后他人，所以在工作生活中要多學(xué)習(xí)，多安排和計劃自己的時間，提升自己；本文作者分享了關(guān)于設(shè)計師的能力提升以及日常工作經(jīng)驗，我們一起來看一下。

對3年和5年的設(shè)計師能力技法進行分析拆解，并結(jié)合自身的能力提升法進行逐次講解，講述如何提升自我與最終的實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

最近會有一些朋友咨詢我一些問題，本篇文章有的是關(guān)于書籍推薦的，有的是關(guān)于技法提升的，還有一個我比較看重的，就是我們這篇文章講到的標(biāo)題：為什么我做了五年設(shè)計，還沒有人家三年的好，問題出在哪里，我該如何提升自己。

先展示一下這次文章的核心思想吧～

本篇文章的中心思想：對3年和5年的設(shè)計師與他們的日程安排進行分析拆解，并結(jié)合自身的能力提升法進行逐次講解，講述如何提升自我與最終的實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

01/

設(shè)計師的常規(guī)日程安排

首先我們先來說說常規(guī)的，UI設(shè)計師的平均常規(guī)日程，按設(shè)計師的大環(huán)境邏輯，基本分為幾個日程排期（一天內(nèi)）：

    穿梭各大設(shè)計平臺，瀏覽他人作品與文章；
    做做設(shè)計小練習(xí)，強化技能；
    日常工作需求設(shè)計；
    看看網(wǎng)課、高高手等教學(xué)視頻；
    為自己手中的客戶做點外包設(shè)計；
    刷刷抖音或視頻號，看看概念視覺設(shè)計；
    聽聽設(shè)計廣播和看看設(shè)計電子文章；

差不多以上六條，就可以包含盡90%設(shè)計師的日常安排，其實看起來，幾乎我們每日都是這么操作的，并且是較緊密的進行著設(shè)計師生涯的提升，或許你正為此慶幸和驕傲著說：你看，我這么忙，時間排的這么緊，是不是很努力呢？！

是的，沒錯，不說別的，就單純的論以上六條排期，如果一天中你能全部做下來，就比如：平臺瀏覽作品+文章20篇，做一個設(shè)計臨摹，在完成工作壓下來的需求，還要看教學(xué)視頻，做點外包，刷刷抖音，聽聽廣播看看書；我覺得你估計就要從早晨4點開始，直到晚上凌晨不間斷的工作了，更別提我們一天24中已經(jīng)有8小時是被boss花錢買走做勞力的。

這樣的日程安排，看起來合情合理并奮發(fā)努力，實則可是魔鬼式的操作練習(xí)；我想只要是已經(jīng)步入職場的設(shè)計師，幾乎無法全部做到位，就算可以，如果從質(zhì)量把關(guān)，也是不合格的。

根本原因就在于我們?nèi)说慕?jīng)歷是極其有限的，就算是想要做到“T”型人才，也應(yīng)該分個主次出來，比如你擅長或喜歡技能，比較癡迷高強度視覺化感受，那就拿出工作以外的3-4個小時專門強化各種軟件的技能提升；再或者你善于理論，那就多看多讀多聽關(guān)于設(shè)計的文章和電臺廣播，多分析他人的產(chǎn)品，從中提升自己的產(chǎn)品思維，以至于下次能加以運用，這才是應(yīng)該是正確的設(shè)計師日程安排，而不是全部懂，但沒一樣精通。

01. 3年設(shè)計師的日程規(guī)劃

從上述來看，不管是3年還是5年的設(shè)計師，貌似猛然一聽，好像是全部都概括在內(nèi)的，其實不然；作為已經(jīng)工作3年的設(shè)計師來講，上述6點，是建立在當(dāng)前設(shè)計師已經(jīng)摸清自身方向，并確定想要朝著這個方向努力的前提下，進行提升的。

比如說：A設(shè)計師希望未來的自己做到產(chǎn)品負責(zé)人，那么，他更多學(xué)習(xí)的就是關(guān)于理論的、產(chǎn)品思維、市場營銷、數(shù)據(jù)調(diào)研類的知識；而B設(shè)計師，比較憧憬實力派的技能大法，癡迷視覺的呈現(xiàn)，那可能就需要強化平面、色彩、三維等方面的視覺技能提升；但不管怎么說，上述都還只是三年設(shè)計師考慮的提升范疇。

對于一名UI設(shè)計師來講，在入行時，是我們經(jīng)常遇到的一個門檻，那就是技法熟練問題；而通過2-3年的技法打磨與提升，我們幾乎可以迎刃有余的完成各種視覺效果，包括AE動效，直到3年左右，大部分設(shè)計師會再次遇到一個瓶頸期，那就是轉(zhuǎn)折點。

這個時候我們通常考慮想要提升的，就不單單是只是技法的問題，而是還有思維的問題——我們通過3年左右的工作實踐，我們越來越會發(fā)現(xiàn)單純的技法無法支撐我們展現(xiàn)的視覺，因為這個時候別人會經(jīng)常問你“為什么這么做？”、“為什么那么做？”、“加這個的意義在哪？”、“那個的交互邏輯是什么？”；這個時候，就是我們需要用專業(yè)的語言、合理的表達方式進行支撐我們的作品產(chǎn)出了。

所以，我們可能更多的會學(xué)習(xí)或背會那些叫牛逼的專業(yè)名詞和術(shù)語，以便某個時刻脫口而出。

02. 5年設(shè)計師的日程規(guī)劃

而對于5年的設(shè)計師來講，將會再次進入到一個全新的轉(zhuǎn)折點，也叫瓶頸期；和上次不同的是，這次你會較難發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)步入一個全新的瓶頸期，而是或多或少會感覺到迷茫與無助，并在此盤旋。

這里面有兩個引導(dǎo)：

    引導(dǎo)你迷茫無助的是你的年限問題， 隨著越來越久的工作設(shè)計，你會逐漸對此行業(yè)麻木與煩躁，想要換個口味，這是人之常情；
    引導(dǎo)你迷茫無助的是你自身認為技能與思維已經(jīng)達到一定高度，可依然沒有遇到伯樂，進不了大廠，薪資提不上去導(dǎo)致的心灰意冷；

所以，在這個階段的設(shè)計師可能會有部分就計劃要離開這個行業(yè)，并且，對于5年的設(shè)計師來講，從大學(xué)本科畢業(yè)開始工作直到5年后，普遍人均年齡也都在28-30歲左右；按照中國的媽媽思維，這個年齡就該回家結(jié)婚生子了；所以，對于已經(jīng)工作5年的設(shè)計師來講，是比較中性的一個瓶頸期。

在這個階段并堅持下來的設(shè)計師，他們的日程規(guī)劃大多建立在提升思維與業(yè)務(wù)能力上，什么意思呢？

就是說提升自我的產(chǎn)品規(guī)劃運作思維與團隊協(xié)作管理思維，在這階段的設(shè)計師，幾乎已經(jīng)接手并參與過較多的項目；所以，對項目的理解能力與規(guī)劃上，都有一個較為成熟的認識，所以，他們的日程規(guī)劃可能不單純的會圍繞文章開頭說到的那6點進行，而是會突破性的尋找新的可能；比如：嘗試創(chuàng)新式的視覺產(chǎn)品、嘗試或開始定型自己的一套產(chǎn)品或插畫風(fēng)格、嘗試或堅持創(chuàng)作和搭建自己的社群，等等。

不管如何，5年設(shè)計師的日程規(guī)劃一定是已經(jīng)有一個較為完善的自我邏輯在內(nèi)的，是一個為未來考慮和擔(dān)憂的思維邏輯。

02/

不同規(guī)劃的不同結(jié)果

我們每個設(shè)計師最終都會走向不同的方向，有的最終從事了運營視覺設(shè)計，有的從事了負責(zé)產(chǎn)品項目，有的從事了電商設(shè)計，有的從事了插畫設(shè)計，還有的從事了設(shè)計講師，等等；而這些方向當(dāng)初的原點，其實都大相徑庭，都是在做一些雜活兒類的設(shè)計；比如在你干著界面設(shè)計的本職工作時，boss還“優(yōu)待性”的送你一些其他活兒干，并告訴你這是你成長的好機會。

規(guī)劃的出現(xiàn)恰巧就是在這些所謂的機會中出現(xiàn)的，TA一般會在你接觸了很多種需求并操刀后，逐漸讓你明白，你喜歡的職業(yè)規(guī)劃，這不是一個一撮而就的事情，更多的應(yīng)該是順其發(fā)展的事，然后中途定位，最后再全力勃發(fā)。

我們設(shè)計師的職業(yè)規(guī)劃最終都會分為以下4個類型，在這里為大家列舉，以便參考：

   團隊、項目負責(zé)人；

    專注某一領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)人；

    線上、線下的設(shè)計講師；

    攢夠積蓄改行；

不管你希望未來選擇哪種結(jié)果，目前來講，在職設(shè)計師日常最需要解決的還是提升自己再某一領(lǐng)域的長版，而不是短板；你應(yīng)該做的是在你的規(guī)劃范圍上，無限延長你的長版，并稱為這一領(lǐng)域的專業(yè)人，而短板，足可以在未來用找合伙人或雇傭人員的方式去解決。

我記得前段時間站酷有一位大Z設(shè)計師改行養(yǎng)豬了，其實這就是一個典型的設(shè)計師改行案例，目前很多設(shè)計師都在憂慮一個問題，那就是將來我該做什么，我的規(guī)劃應(yīng)該是什么；其實，我倒認為這樣的設(shè)計師有點過于焦慮，不管做哪個行業(yè)，都需要持續(xù)沉淀。

所謂做一行愛一行，你當(dāng)前最應(yīng)該考慮的，不是3-5年后的事情，而是明天、這個月、這一年的規(guī)劃，怎樣提升你的能力，或者怎樣讓自己變得更優(yōu)秀，這才是主要的；至于未來，我想那對于現(xiàn)在的你來說，其實只是一個結(jié)果而已，只要你眼前抓住時間，努力操練與學(xué)習(xí)，未來的你一定不會太差。

03/

到底是年限重要還是技能重要？

這個標(biāo)題內(nèi)容是很多設(shè)計師都爭議的一個課外話題，為什么呢？

如果從找工作角度來講，5年的設(shè)計經(jīng)驗聽起來就一定比3年的要好，就算不上進，給HR的第一感覺也是見得多，練得多；但現(xiàn)實總有一些逆天的設(shè)計師，剛剛畢業(yè)就擁有超高的技法，雖然或許只是沒有實戰(zhàn)項目的操練，但有技法的支撐，我想就算實戰(zhàn)，應(yīng)該也不會差到哪去。

這樣的結(jié)果第一導(dǎo)致的就是部分設(shè)計師的心態(tài)扭曲，能力沒有太大優(yōu)勢，那就用年限湊數(shù)了，其實這是一種很常見的事情；我之前面試過很多小伙伴，雖不能說能力特別優(yōu)秀，但起碼我個人覺得，還是有一些比較不錯的人選，但最終沒有選擇他們的原因只有一個，就是在年限這塊兒不太誠實；我個人對這個比較看重，主要因素在于我考慮對方的心理動機就是不自信，找捷徑！

我們可以推斷一下，一名設(shè)計師，如果是腳踏實地的那種，勤奮苦練，他壓根不會造假，為什么呢？

因為他知道自己的不足之處就是三少（年限少、經(jīng)驗少、練得少），通過明確目標(biāo)低，然后在其他方面拔高自己來彌補先天的不足，這樣我想很大一部分HR也是可以接受的；除非是大廠剛需，但通過年限造假的設(shè)計師是哪種心態(tài)呢？他們我推測的是明知道自己作品不太搶眼，不去提高作品質(zhì)量，而是將年限改一下數(shù)字，起碼…這樣比較簡單吧。

這樣的心態(tài)其實我們可以代入產(chǎn)品的用戶地圖中體現(xiàn)出來，比如：產(chǎn)品操作的某一節(jié)點用戶用來不爽，我們就需要通過修改這一節(jié)點盡可能的使用戶愉快舒適起來，或者增加魅力屬性的功能，如果最終的結(jié)果離預(yù)期依然較差，我們還可以通過獎勵機制效應(yīng)對用戶二次刺激，提升用戶在體驗地圖上的整個水平線處于較高地位；這就是腳踏實地的設(shè)計師做的事情，在明知道自己不足的地方下功夫，提升自己。

所以，不管是3年還是5年的設(shè)計師，目前這個設(shè)計師泛濫的年代，我們其實已經(jīng)可以拋開這個衡量數(shù)值，去將更多時間研究自己的設(shè)計能力與長板，這才是目前最應(yīng)該考慮的。

我同樣也去面試過很多公司，其實公司考慮也不單純只是看年限，他們運用這個篩選器，也只是篩漏一些較為平庸，沒有亮點的設(shè)計師；只要是你有能力并符合他們的工作需求，他們其實也很愿意找你聊聊，因為他們招聘的初衷和看中的，其實是你的能力能扛下他們公司多少事的問題，還有就是性價比。

04/

如何正確提升設(shè)計師能力

說到提升能力，最離不開的其實是自律，設(shè)計師同樣需要這兩個字做日常支撐，隨著設(shè)計年限的增加，很多設(shè)計師會出現(xiàn)麻痹與不痛不癢的狀態(tài)，解決這種結(jié)果最好的辦法就是定目標(biāo)、定計劃；目前設(shè)計圈內(nèi)較為主流的提升方式就是按年做計劃，當(dāng)然還有按1000天做計劃的，那更需要堅定的毅力了，我們當(dāng)前還是先按年做參考。

先說提升的方向，內(nèi)容大致包含：軟件提升、思維提升、創(chuàng)意提升、協(xié)作提升、解讀提升、寫作提升，這6個方面，我按照順序依次來講一下：

1）軟件提升

作為1-3年的設(shè)計師，軟件是最基礎(chǔ)的硬性剛需，不管是從事電商行業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，都需要足夠的軟件技能來支撐你的工作，軟件方面大致有PS、AI、AE、C4D、PR、Sketch、principle、Axure、XD，等主流軟件。

2）思維提升

思維是指你對產(chǎn)品的理解能力、邏輯思維能力和洞察能力，這里面包含最重要的就是心理學(xué)和行為學(xué)的部分；因為在我們做產(chǎn)品時，最需要掌握和理解的就是用戶同理心（心智模型）和行為慣性，你越是深刻的理解你的產(chǎn)品目標(biāo)人群，你就越能做出合適的產(chǎn)品界面，包括配色。

3）創(chuàng)意提升

創(chuàng)意是由靈感組合的結(jié)果表現(xiàn)，其祭奠一定是大量的練習(xí)和瀏覽不同的設(shè)計風(fēng)格而最終表現(xiàn)出來的，所以，想要擁有一個頭腦風(fēng)暴式的創(chuàng)意思路，是需要大量的沉淀練習(xí)基礎(chǔ)和視野拓展的。

4）協(xié)作提升

協(xié)作是針對我們在日常工作崗位中與其他成員的協(xié)作能力，這其中也包含溝通、協(xié)調(diào)、效率問題，你的能力越高，見得越多，涉及的領(lǐng)域越光，你就越容易和其他成員對接需求；舉個簡單的例子，如果一名UI設(shè)計師懂前端代碼，他就可以很好的將自己的視覺設(shè)計稿解釋給前端開發(fā)，更強的會直接寫出一個公式，這就是協(xié)作的優(yōu)勢。

5）解讀能力

我們每日都幾乎會接收到新的需求與大綱題材，理解材料和需求的能力就是解讀能力，你的產(chǎn)品思維越豐富，見得越多，你的就容易理解需求與核心問題。

我還是舉例表示一下，一份設(shè)計需求，要設(shè)計一個模態(tài)彈框的引導(dǎo)功能，如果是一名新手設(shè)計師，多少會需要二次對接需求；但如果是一名經(jīng)驗豐富的設(shè)計師，就會立馬想到某產(chǎn)品中的這種類似手法，并理解當(dāng)前的新需求。

6）寫作能力

這里你可能會問，我們是畫圖的設(shè)計師，又不是寫稿子的編輯，怎么還有寫作能力？是的，這里的寫作不是指讓你寫論文寫稿子，而是讓你寫產(chǎn)品報告、產(chǎn)品功能說明、思維產(chǎn)出的能力，你的寫作能力越優(yōu)秀，你就越能寫出精彩并具有縝密思維的產(chǎn)品文檔，反之不然。

以上6個能力就是設(shè)計師的提升方向點，其實一名設(shè)計師應(yīng)該是將以上6點全部涵蓋才對，隨著閱歷和能力的增加，多少都會在某一支差進行提升點；就像打怪獲得經(jīng)驗值，最終就看你希望在哪個技能上多加一點了，而那個點就是你的時間！

說完了提升的方向，我再來說說提升的計劃，剛才講到，目前設(shè)計師圈里主流的提升計劃就是“按年續(xù)費”，當(dāng)然也有按天續(xù)費的；比如使用并記錄產(chǎn)品日記，這里我主講“按年續(xù)費”。

我們一年365天，你在計劃前首先就應(yīng)該明確你想要提升的方向點，這也就是為什么我要先說提升方向的用意，你需要先明確你要提升6點里的哪些點，然后再將它加入你的計劃中。

我推薦大家的計劃一般是由總過渡到分，什么意思呢；就是說先來一個宏觀計劃，比如我一年要專門搞寫作和技法提升，這兩個提升就是一年的宏觀提升，然后我們在針對這兩個 提升點進行分檔；比如我一周要完成2篇高質(zhì)量寫作和7個日常練習(xí)作品，這樣，就明確知道你一周的提升計劃了，然后這還沒完，繼續(xù)細分；這是為了提防我們的拖延癥，如果你不細分到天的話，很可能就前半星期推到后半星期，然后后半星期一忙就找借口放棄了。

2篇高質(zhì)量寫作，一篇可以在周一、二、三完成，另一篇在周四、五、六完成，而作品練習(xí)就是每日一練了；這樣持續(xù)一年，你的能力想不提升都難。

剛開始準(zhǔn)備嘗試我說的能力提升法的同學(xué)，先別把自己逼太緊，你應(yīng)該先把時間放寬松，投入計劃，并結(jié)合實際的日常工作，然后在依次調(diào)整優(yōu)化，并堅持下去；這樣的過程，其實就是在將自己當(dāng)作是一個產(chǎn)品在打磨，重點不在于你幾天內(nèi)的進度有多快，而是在于持續(xù)。

前期求穩(wěn)不求快，每日根據(jù)自身的日程做調(diào)整，然后固定下來并實施下去，當(dāng)你適應(yīng)了這個強度后，你可以在下一年里再給自己“加一把料”。

在做任何自我持續(xù)提升的事情前，我們都應(yīng)該記住最重要的一點，那就是：完成比完美更重要！水滴石穿不在水流大小，而是持續(xù)。

05/

總結(jié)

最后，依然做個簡單的總結(jié)，這次的分享，核心邏輯就是3年和5年設(shè)計師的焦慮問題，而焦慮的根本就在于找不到匹配自己的提升，如果按照5問法的邏輯思維，那就是：

   你為什么焦慮？——因為這么久了我都沒感覺自己有提高；

    你為什么感覺沒有提高？——因為我現(xiàn)在做的工作都是和之前差不多的；

    你為什么認為是差不多的？——因為內(nèi)容一樣，沒有變化；

    你為什么會覺得沒變化？——因為我想提高一下自己的產(chǎn)品邏輯，可現(xiàn)在的工作還是和之前一樣；

    你為什么想提高產(chǎn)品邏輯？——因為我喜歡做產(chǎn)品，想將來…

通過5問推導(dǎo)法，你就能清楚的知道你想要什么，你未來想做什么，其實我們每個設(shè)計師的內(nèi)心都有一個小宇宙，只不過可能有的還沒感覺而已；這樣，就需要我們自己去審視一下內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己心里的美與不足之處，并加以提高。

我相信，只要你擁有目標(biāo)，立下計劃，并穩(wěn)穩(wěn)的堅持下去，就一定成為當(dāng)初你想成為的那個人…共勉！

作者：西瓜，公眾號：西瓜的設(shè)計