設(shè)計(jì)總被改來改去?可能是設(shè)計(jì)格局不夠高

資訊頻道 - 設(shè)計(jì)技 來源:中國設(shè)計(jì)在線 作者:cdo 2021-03-06

作為設(shè)計(jì)師,你是否遇到過產(chǎn)出設(shè)計(jì)方案后,業(yè)務(wù)方反復(fù)要求修改方案,而你卻也覺得言之有理,無力反駁?這種情況的出現(xiàn),有很大程度上是因?yàn)?a href=http://seniorhumorist.com/ target=_blank class=infotextkey>設(shè)計(jì)思考的格局不夠高,對(duì)產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的理解還不夠深刻。本文從58到家精選阿姨端從零到一的設(shè)計(jì)歷程,來分享如何做出讓業(yè)務(wù)和用戶都滿意的設(shè)計(jì)。

全文從宏觀到微觀,共為三個(gè)部分,依次為:戰(zhàn)略、框架和體驗(yàn)。

圖1 正確的設(shè)計(jì)格局

01/

戰(zhàn)略層:了解產(chǎn)品定位&價(jià)值

這一層主要解決的是,設(shè)計(jì)要符合業(yè)務(wù)目標(biāo),避免反復(fù)調(diào)整方案。這就需要我們對(duì)于產(chǎn)品的定位和價(jià)值有深刻的了解:為什么要做這個(gè)項(xiàng)目(價(jià)值)?它的核心業(yè)務(wù)/差異化特性是什么(定位)?

圖2 產(chǎn)品需求原型

以58到家精選阿姨端為例:接手這個(gè)需求時(shí),PM同學(xué)擔(dān)心遺漏要點(diǎn),直接帶著流程原型圖(如圖2)來對(duì)接需求。通過這個(gè)原型,我了解到這個(gè)產(chǎn)品是一個(gè)給保潔阿姨使用的工具型APP,它為阿姨提供訂單管理、消息管理、地圖導(dǎo)航、個(gè)人中心等功能。但這都是表層信息,要做出貼合業(yè)務(wù)目標(biāo)的設(shè)計(jì),必須了解業(yè)務(wù)的底層邏輯。經(jīng)過進(jìn)一步溝通,我得到了我想了解的信息,下面用利益相關(guān)者地圖(如圖3)來輔助解釋。

圖3 利益相關(guān)者地圖

如圖,到家精選為商家提供發(fā)布服務(wù)的平臺(tái)并將服務(wù)分發(fā)給顧客,顧客看到服務(wù)信息后下單,收到訂單通知后商家將服務(wù)單派發(fā)給阿姨,阿姨上門為顧客提供服務(wù),顧客在平臺(tái)進(jìn)行評(píng)價(jià)及售后申請(qǐng)。這是一個(gè)看似完整的服務(wù)鏈條,但由于平臺(tái)缺失了對(duì)關(guān)鍵的服務(wù)環(huán)節(jié),即服務(wù)最終執(zhí)行者 ——阿姨的直接管理,導(dǎo)致平臺(tái)無法準(zhǔn)確掌握真實(shí)的商家服務(wù)能力和阿姨服務(wù)水平,這成為58打造 “服務(wù)產(chǎn)業(yè)化”戰(zhàn)略的缺口。這樣一來,我們就明確了阿姨端的定位:通過推廣應(yīng)用,獲取阿姨的真實(shí)服務(wù)情況,為形成優(yōu)質(zhì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)提供依據(jù)和抓手。

02/

框架層:搭建適合業(yè)務(wù)的功能架構(gòu)

了解了產(chǎn)品定位,接下來就是明確:我們要通過阿姨端獲取哪些有價(jià)值的信息呢?又怎樣通過阿姨端去提升服務(wù)質(zhì)量呢?在這個(gè)問題上,我們和業(yè)務(wù)方在達(dá)成一致:問題的關(guān)鍵是建立服務(wù)的“標(biāo)準(zhǔn)化”,因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn),才能用統(tǒng)一的指標(biāo)去衡量和提升服務(wù)質(zhì)量。

圖4 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化三要素

那么標(biāo)準(zhǔn)化都要做什么呢?我們從三個(gè)層面展開(如圖4),包括:流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化和禮儀標(biāo)準(zhǔn)化。對(duì)應(yīng)到保潔阿姨的服務(wù)上,分別是:在對(duì)的環(huán)節(jié)做對(duì)的工作,保潔效果可視可追溯,從語言、動(dòng)作、態(tài)度傳達(dá)58服務(wù)品牌精神。在落地實(shí)施上,經(jīng)過和業(yè)務(wù)方的密切配合,共同制定了線下服務(wù)培訓(xùn)和線上有效引導(dǎo)的聯(lián)動(dòng)式規(guī)范化策略。

圖5 流程標(biāo)準(zhǔn)化+禮儀標(biāo)準(zhǔn)化

具體表現(xiàn)為以標(biāo)準(zhǔn)化的流程作為框架,再融入品牌專業(yè)性。將流程拆分為服務(wù)前、服務(wù)中和服務(wù)后,詳見圖5。在線下,除了培訓(xùn)阿姨在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)任務(wù),還會(huì)對(duì)各項(xiàng)任務(wù)要求的話術(shù)、語氣、動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范。在線上則通過關(guān)鍵環(huán)節(jié)的引導(dǎo)與操作入口對(duì)阿姨進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)和實(shí)時(shí)的管控。在服務(wù)質(zhì)量的把控上,主要通過在線上建立可視化通道,分別為:阿姨自拍照+保潔前后的房間實(shí)拍照+顧客真實(shí)評(píng)價(jià)。

圖6 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)

至此,產(chǎn)品的整體框架就已經(jīng)浮于水面,我們?cè)诘谌糠衷敿?xì)說明。如果從一開始就局限于原型細(xì)節(jié)的討論,而不從對(duì)整體業(yè)務(wù)的了解入手,很可能出現(xiàn)設(shè)計(jì)方向跑偏或者設(shè)計(jì)不到位的情況。而有了宏觀的框架,細(xì)節(jié)的模塊與功能才能水到渠成,也更貼合場景。

03/

體驗(yàn)層:定義合理的設(shè)計(jì)語言

最后一部分就是就是設(shè)計(jì)落地了。好的設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)是能夠幫助業(yè)務(wù)達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo),并保證目標(biāo)用戶能夠高效無障礙地應(yīng)用,即以下兩點(diǎn):

-貼合業(yè)務(wù)

這一點(diǎn)貫穿文章始終。如果從一開始就抓住產(chǎn)品價(jià)值與定位,就基本不會(huì)出現(xiàn)大的設(shè)計(jì)方向問題。而全局的設(shè)計(jì)框架,則保證我們的每個(gè)設(shè)計(jì)點(diǎn)都與業(yè)務(wù)緊密相連。

圖7 阿姨端關(guān)鍵流程&頁面

回到阿姨端,如圖7,設(shè)計(jì)以標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程作為框架,以訂單管理為核心場景,在服務(wù)開始前,提醒阿姨在規(guī)定時(shí)間按規(guī)范話術(shù)聯(lián)系顧客。在到達(dá)用戶家時(shí)簽到,對(duì)阿姨進(jìn)行規(guī)范化服務(wù)引導(dǎo);在服務(wù)結(jié)束后,設(shè)置邀評(píng)和規(guī)范化拍照引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)服務(wù)可視化和可追溯。

“推廣”“消息”“我的”模塊,是為了拓展業(yè)務(wù)分發(fā)渠道和輔助核心場景:“推廣”是服務(wù)卡分銷業(yè)務(wù),阿姨服務(wù)后對(duì)需要更多服務(wù)的顧客售賣服務(wù)卡,是天然的轉(zhuǎn)化場景;“消息”保證系統(tǒng)消息&引導(dǎo)能有效觸達(dá)阿姨,保障服務(wù)如期進(jìn)行;“個(gè)人中心”既提供了賬號(hào)管理和個(gè)人成長體系的場景,也在APP使用、技能提升上提供幫助。保證阿姨能夠順暢地使用阿姨端,才能保證線上任務(wù)的順利執(zhí)行。

-貼近用戶

設(shè)計(jì)語言的好壞,最具發(fā)言權(quán)的目標(biāo)用戶。在設(shè)計(jì)之初,我們就研究了用戶畫像,并針對(duì)性地通過大字體、大間距以及頻繁引導(dǎo)這種區(qū)別于常規(guī)APP的方式,去應(yīng)對(duì)保潔阿姨年紀(jì)普遍較大、學(xué)歷偏低的現(xiàn)實(shí)情況。

圖8 阿姨端可用性研究

APP上線一段時(shí)間后,我們也進(jìn)行了用戶可用性研究(如圖8),收集了商家和阿姨的需求以及痛點(diǎn),為后續(xù)版本迭代提供依據(jù)。

04 總結(jié)

阿姨端一期僅用三個(gè)月從概念到上線,SUS可用性分?jǐn)?shù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)表現(xiàn)均超出預(yù)期,這與正確的設(shè)計(jì)格局是分不開的。后續(xù)我們會(huì)在業(yè)務(wù)各端聯(lián)動(dòng)的推動(dòng)和“無障礙設(shè)計(jì)”上繼續(xù)發(fā)力,打造更加優(yōu)質(zhì)、高效的到家服務(wù),敬請(qǐng)期待:)


作者:劉春明,交互設(shè)計(jì)


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