一、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：
惠安縣人力資源和社會(huì)保障局
主辦單位：
泉州市惠安技術(shù)學(xué)校
二、 征集對(duì)象
面向全國(guó)的設(shè)計(jì)人才和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)征稿
三、時(shí)間安排
征集時(shí)間：
4月2日9:00-4月20日24:00
評(píng)審時(shí)間：
4月21日-4月22日
公示時(shí)間：
4月25日-4月29日
四、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步豐富我校人文內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)校特色鮮明的辦學(xué)理念和精神底蘊(yùn)，以更加嶄新的標(biāo)識(shí)形象面向全社會(huì)，特舉辦學(xué)校logo設(shè)計(jì)征集活動(dòng)，向有才華、有實(shí)力的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)征集創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
五、學(xué)校簡(jiǎn)介
辦學(xué)理念：技能立校、產(chǎn)業(yè)興校
校訓(xùn)：勤學(xué) 尚德 精藝 求新
歷史沿革——技能立校、學(xué)以致用。泉州市惠安技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1988年秋，是隸屬于惠安縣人力資源和社會(huì)保障局的公辦技校，伴隨著福建煉油廠在惠安投產(chǎn)應(yīng)運(yùn)而生，為大型國(guó)有企業(yè)培養(yǎng)了第一批當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人，2005年又為服務(wù)斗尾船廠開(kāi)工建設(shè)，學(xué)校增設(shè)船舶修造等專(zhuān)業(yè)而發(fā)展壯大起來(lái)。30多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和奮斗歷程，學(xué)校逐步形成了比較鮮明的技工教育特色，成為融合“學(xué)制教育—職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—就業(yè)指導(dǎo)”四位一體的技工教育和培訓(xùn)的綜合基地，共為社會(huì)培養(yǎng)2萬(wàn)余名技能人才，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，成為該地區(qū)培養(yǎng)技能人才的搖籃。
發(fā)展現(xiàn)狀——技能復(fù)校、工學(xué)一體。隨著“技能泉州”行動(dòng)落地和新校區(qū)的投入使用，學(xué)校將于2022年秋恢復(fù)全日制招生。省、市人社部門(mén)拔出近兩千萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)資金投入新校區(qū)智慧校園和職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備購(gòu)置，為學(xué)校開(kāi)展一體化教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新校區(qū)地處惠安縣商貿(mào)中心地段，交通便利，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，建設(shè)有可供1000人同時(shí)使用的教學(xué)樓、整潔的學(xué)生食堂及標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍，和以之配套的電教室、微機(jī)室、多功能廳、圖書(shū)館和實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)還在校外企業(yè)開(kāi)設(shè)多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。
未來(lái)展望——技能強(qiáng)校、產(chǎn)業(yè)興校。學(xué)校深入貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，始終立足于區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，探索技工教育實(shí)踐，對(duì)應(yīng)惠安縣“1543”產(chǎn)業(yè)體系，按照產(chǎn)教融合要求，優(yōu)先設(shè)置當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專(zhuān)業(yè)，借助“訂單班”、“廠中�！�、“校中廠”等形式推進(jìn)校企合作，在服務(wù)惠安縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)推動(dòng)學(xué)校更快更高地發(fā)展。
六、設(shè)計(jì)要求
1.logo設(shè)計(jì)要彰顯泉州市惠安技術(shù)學(xué)校在新時(shí)代的發(fā)展內(nèi)涵和深刻寓意；以多元化的設(shè)計(jì)展現(xiàn)學(xué)�！凹寄芰⑿�、產(chǎn)業(yè)興�！钡霓k學(xué)理念；
2.logo設(shè)計(jì)要主題鮮明、創(chuàng)意獨(dú)特、寓意深遠(yuǎn)，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，較高的辨識(shí)度，便于識(shí)別、記憶和推廣，既能秉承豐厚的技工教育底蘊(yùn)，又能體現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代特色；
3.作品應(yīng)有廣泛的適應(yīng)性，在表現(xiàn)形式和技術(shù)手法上，適用于平面、立體和電子媒介的傳播和再創(chuàng)作，適用于會(huì)議、展覽、宣傳資料等載體；便于VI的深化設(shè)計(jì)和推廣應(yīng)用；
4.logo要包含中文名稱(chēng)、英文名稱(chēng)、標(biāo)準(zhǔn)比例、標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色、專(zhuān)用字體等各種VI標(biāo)準(zhǔn)組合，布局色彩整體協(xié)調(diào)；
中文名稱(chēng)：泉州市惠安技術(shù)學(xué)校
英文名稱(chēng)：Huian Technology School Of QuanZhou
5.設(shè)計(jì)者須提供不少于100字創(chuàng)意說(shuō)明，一旦獲獎(jiǎng)須提供源文件；
6.請(qǐng)?zhí)峁┪屙?xiàng)logo的應(yīng)用設(shè)立舉例，以便于更好地考察logo標(biāo)志的視覺(jué)效果，包括：名片、宣傳冊(cè)封面、平面廣告、燈箱廣告、戶(hù)外廣告等（每項(xiàng)只需設(shè)計(jì)1例即可）。
七、權(quán)責(zé)說(shuō)明
1.應(yīng)征者需按要求填寫(xiě)《確認(rèn)書(shū)》（附件2）和《報(bào)名表》（附件1）；
2.所有來(lái)稿作品均須為本人原創(chuàng)的作品，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議，不得照搬或套用已有徽標(biāo)創(chuàng)意。凡涉及抄襲等侵權(quán)行為，均由應(yīng)征者本人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；
3.在本次征集活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的所有作品，主辦方支付獎(jiǎng)勵(lì)后，擁有該作品的一切知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括但不限于著作權(quán)、使用權(quán)和發(fā)布權(quán)等，有權(quán)對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行修改、組合和應(yīng)用。設(shè)計(jì)者不得在其他任何地方使用該作品，否則構(gòu)成侵權(quán)，主辦方將保留依法追究設(shè)計(jì)方法律責(zé)任的權(quán)利；
4.投稿人請(qǐng)自行保留投稿作品底稿，作品不再予退稿，在應(yīng)征過(guò)程中產(chǎn)生的一切費(fèi)用自理；
5.作者應(yīng)對(duì)應(yīng)征作品及其創(chuàng)意嚴(yán)格履行保密義務(wù)，未經(jīng)主辦單位書(shū)面同意，不得進(jìn)行公開(kāi)宣傳；
6.主辦方對(duì)本征集活動(dòng)保留最終解釋權(quán)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選辦法
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金15000元（獲獎(jiǎng)作品作為泉州市惠安技術(shù)學(xué)校正式logo）。
2.二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金3000元/名。
3.三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金1000元/名。
以上獎(jiǎng)勵(lì)為稅前獎(jiǎng)金，所得稅由獲獎(jiǎng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)自行承擔(dān)。
（二）評(píng)選辦法
投稿結(jié)束后，主辦方將邀請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)定獲獎(jiǎng)作品，并在校內(nèi)外廣泛征求意見(jiàn)，最終確定各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
九、征集機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式
征集機(jī)構(gòu)：泉州市惠安技術(shù)學(xué)
活動(dòng)鏈接：https://task.zbj.com/39488120
郵箱：190615668@qq.com
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：張志斌13358578686

附件：

1.泉州市惠安技術(shù)學(xué)校logo設(shè)計(jì)征集報(bào)名登記表
2.泉州市惠安技術(shù)學(xué)校logo設(shè)計(jì)征集活動(dòng)應(yīng)征人確認(rèn)書(shū)

來(lái)源 | 泉州市惠安技術(shù)學(xué)校