邵小花卷

      一個熱愛畫畫、熱衷于從事平面設計、插畫藝術(shù)和民間手工藝的理論研究與原創(chuàng)實踐的80后

       2009年畢業(yè)于蘇州大學藝術(shù)學院并獲碩士學位

       湖州師范學院藝術(shù)學院視覺傳達設計系教師、視覺中國簽約插畫師、蘇州柒設計中心兼職設計師

       同時，也是一個6歲男孩的媽媽

       視覺.me ID：邵小花卷

       關(guān)于插畫啟蒙，小花卷這樣回憶

       臺灣繪本作家?guī)酌卓梢哉f是我插畫之路的“啟蒙老師”，我大概是在高中的時候無意中看到了他的繪本《我只能為你畫一張小卡片》，立刻被這種繪畫風格和圖文搭配方式吸引了，那應該是我最初接觸到繪本、插畫這樣的概念。我記得自己大學報到的那一天，拖著的行李箱中有一大半空間都裝滿了幾米的書，很沉。我希望它們一直陪著我，從家到學校。

       我最喜歡的幾米作品是《月亮忘記了》，從情節(jié)、文字、分鏡、形象到色彩都很耐讀。其實，直到現(xiàn)在，我的作品依然在追逐幾米的影子，比如說空曠唯美的景色，孤獨美好的孩子（或是保持童真的大人），淡淡憂傷的文字，可做多種詮釋解讀的意境等等。

       我從研究生階段開始創(chuàng)作一些獨立的插畫作品，期間因為工作或生活的原因停滯過一段時間。最近一次開始比較持續(xù)的創(chuàng)作是從2016年開始的，能夠堅持下來的很大一部分原因是因為遇到了“視覺中國”網(wǎng)站，并簽約圖庫。這讓我從一個被動的投稿人轉(zhuǎn)型成了更為自由的供稿人，這種產(chǎn)出和收益的方式非常適合我這種隨性的創(chuàng)作者。從某種意義上來說，“視覺中國”應該是我插畫生涯中非常重要的“伯樂”了，比心。

       關(guān)于插畫創(chuàng)作，小花卷這樣回答

       您一直秉承“教學相長”的教學模式，那么請問，從事設計教育至今，這種雙向?qū)W習對于您的插畫創(chuàng)作有起到觸發(fā)靈感或者推進的作用嘛?

       小花卷答：我在高校工作已經(jīng)九年了，在這個過程中，接觸到各種各樣的學生，其中大多是設計類專業(yè)的。他們是一個非�？蓯鄣娜后w，讓我看到這個世界因多樣而美好。在教學中，我會先“傾囊而出”，將我所知盡可能地教授給他們。在輔導、交流和批改課程作業(yè)的過程中，這些孩子的個性就會慢慢顯現(xiàn)出來。他們有的愛寫詩，寫自己的夢境，文字非常精彩；有的會使用各種奇怪的材料作畫，創(chuàng)意不斷；有的玩攝影，極簡主義風格的作品令人驚喜；還有的自己設計首飾，已經(jīng)注冊了自己的品牌……從他們身上我一直在“汲取”能量和養(yǎng)分，很多都轉(zhuǎn)化為我插畫創(chuàng)作的靈感、素材和動力。他們教會我要更加熱愛生活，對生活保持好奇心，也為我的心理年齡“保鮮”。我的創(chuàng)作靈感來源于生活，而課堂教會我們捕捉、詮釋和升華靈感的方法。
       不管是出于愛好或是職業(yè)所需，長期從事同一項工作，也會產(chǎn)生疲倦，您平時如何平衡工作與創(chuàng)作之間的關(guān)系并且熱愛至今的？

       小花卷答：對于本職工作的堅持更多來源于責任感，而畫畫是其中的調(diào)劑。目前為止，畫畫沒有給我造成過很大的負擔和壓力，所以我能一直以比較輕松的心態(tài)堅持著。
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       通過簡單的了解，得知您也經(jīng)常向一些兒童雜志投稿。之前聽說過一個觀點，就是覺得兒童實際上需要欣賞成熟的符合成人審美的東西，因為這是他一直需要學習的目標，但是成人反過來用兒童的思維創(chuàng)作作品以滿足兒童的審美是緣木求魚，對此您怎么看呢？
       小花卷答：我最初的插畫實踐是從兒童插畫開始的，大概在2011年至2013年之間我為許多少兒雜志定期配圖，比如《快樂讀寫》、《小哥白尼》、《幼兒畫報》等等，也積累了一些創(chuàng)作經(jīng)驗。因為心境和愛好的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的作品風格更商業(yè)化一些。但是，能夠創(chuàng)作出一本優(yōu)秀的兒童繪本一直是我心中的愿望和努力的方向。

       我想，兒童審美和成人審美的確存在著一定差異，但它們并不矛盾，也不能評判哪個更高級，更不用將它們刻意地割裂開來。任何獲得市場和年代認可的藝術(shù)作品都是符合美的形式規(guī)律的。作為插畫師，根據(jù)受眾定位適度調(diào)整自己的表達方式是一種義務，但同時，自己的品位和擅長的風格也非常重要。畢竟只有發(fā)自內(nèi)心、有感而發(fā)的作品才能感染和打動其他人。我們擁有各種各樣的讀者，所以也需要各種各樣的插畫師和他們的畫。

       《二十四節(jié)氣》，小花卷這樣講述

       我的《和韻二十四》是作為參賽作品之一赴紐約聯(lián)合國總部參加文化推廣活動的，同行的還有其他近十位優(yōu)秀的設計師和數(shù)十位少兒組獲獎者代表。對我而言，這次活動更是一個交流和學習的機會，也是一次非常愉快的旅行經(jīng)歷。
24節(jié)氣之戀人系列

       我想，不管做什么專業(yè)，除了要有破釜沉舟的決心，還要有不忘始終的初心和莫問收成的耐心，和大家共勉！另外，多走多看多積累，都說“生活在別處”，那么就起身去“別處”看看吧！
       關(guān)于插畫畫風，小花卷這樣描述

       您是一個畫風鮮明的插畫師嗎？

       小花卷答：成為一名具有識別度和影響力的插畫師是我的愿景。國內(nèi)的插畫設計教育起步比較晚，目前活躍在市場上的一大波插畫師大多是非科班出生的。他們擁有美術(shù)基礎(chǔ)，但對插畫這個具體的專業(yè)門類都是憑借著興趣愛好邊實踐邊自學的。對自己喜歡的插畫師進行臨摹練習或者在創(chuàng)作初期借鑒一些別人的風格，都是非常常見的事情。在這個過程中，尊重他人的創(chuàng)作成果,嚴格區(qū)分借鑒和抄襲的界線，不斷積累,靜待從量變到質(zhì)變的那一刻，才能最終形成的自己的風格。這需要長期的堅持，也需要運氣和天分。

       您認為創(chuàng)作風格和日常性格會相互影響嗎？這是否會導致形成單一的創(chuàng)作風格呢？

       小花卷答：這個問題讓我想到一件有趣的事情。很早以前，我一直以為喜歡畫娃娃頭的奈良美智是一位慈祥的老太太，至少是一位可愛的女性，后來才發(fā)現(xiàn)原來是一個并不油膩的酷大叔，這讓我很詫異，創(chuàng)作風格和日常性格之間的關(guān)系如此微妙。

       我相信前者來源于后者，但問題是后者其實也具有多重性，有些性格甚至是隱匿的。藝術(shù)創(chuàng)作之所以有趣，就是能夠表達自己平時壓抑、潛在甚至是未知的內(nèi)心。
       關(guān)于簽約視覺中國，小花卷這樣講述
       小花卷答：大約兩年前，我將自己積累的一些插畫作品上傳到視覺ME設計師社區(qū)，創(chuàng)建了自己的作品集。不久便收到了網(wǎng)站編輯的郵件，附件中是簽約協(xié)議。當時的我對于圖庫簽約插畫師的概念還不清楚，但在經(jīng)過了一些了解之后，非常開心地接受了邀約。目前，我的作品在圖庫中的授權(quán)次數(shù)穩(wěn)步上升，最高達到過一個月57次。
       我個人覺得簽約插畫師的“門檻”不算太高，“視覺中國”為我們預留了成長的時間和空間，但是一些基本的條件還是需要具備的，比如熟悉一套行之有效的繪畫工具、技法和流程，具備一定的作品數(shù)量積累，在一定程度上接受過市場的檢驗和修正，關(guān)心時事并具有將其圖像化的理解力和創(chuàng)造力，具備學習精神和版權(quán)意識等等。
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