今年兩會期間，民革中央提交了一份《關(guān)于推動優(yōu)質(zhì)供給，杜絕劣質(zhì)校服的提案》，提案建議一方面校服企業(yè)利用成熟的產(chǎn)學(xué)研平臺，加強功能面料開發(fā)與校服款式設(shè)計，解決“千校一服”、“面口袋”問題。隨著人們審美層次的提高，當(dāng)前，中小學(xué)生校服向品質(zhì)化、特色化、時尚化、個性化發(fā)展的趨勢日益明顯。校服的研發(fā)設(shè)計能力成為未來競爭的核心。

依托大賽平臺 強化校服研發(fā)能力

      惠安縣是我國最大的校服產(chǎn)銷集散地，惠安校服產(chǎn)業(yè)始于1986年，經(jīng)過30多年的持續(xù)發(fā)展，到目前已經(jīng)形成集服裝面輔料產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和校園服飾的研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)加工、銷售服務(wù)為一體完整產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈條，形成包括校服、園服和鞋、帽、箱包、床上用品等從幼兒園到中小學(xué)和高等院校及教師工作服、單位團體制服的全系列產(chǎn)品的開放和生產(chǎn)能力，業(yè)務(wù)服務(wù)范圍遍布全國各地。

     惠安的校服產(chǎn)業(yè)以中小企業(yè)為主，基礎(chǔ)良好，但是品牌知名度不高。如何提振校服產(chǎn)業(yè)品質(zhì)、設(shè)計水平，應(yīng)對當(dāng)下市場，契合現(xiàn)代中小學(xué)生校服美育的需求，樹立惠安校服品牌，成為惠安校服產(chǎn)業(yè)當(dāng)下亟待解決的問題�！拔业淖蠲佬７�”工業(yè)設(shè)計大賽的舉辦在一定程度上彌補了惠安縣校服企業(yè)加工能力強、研發(fā)設(shè)計能力弱這一短板。

大賽配套活動 助推人才成果對接

   第二屆“我的最美校服”工業(yè)設(shè)計大賽自啟動以來，共收到來自境內(nèi)外設(shè)計院校、專業(yè)機構(gòu)、服裝企業(yè)提交的2251件優(yōu)秀產(chǎn)（作）品，覆蓋北京、上海、天津、廣東、浙江、臺灣等23個省市地區(qū)，較去年征集量增長46%，獲得了社會各界的廣泛關(guān)注。此次大賽在泉州市工業(yè)化和信息局的指導(dǎo)下，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會后勤裝備管理分會和惠安縣政府聯(lián)合主辦，目前已完成初評、復(fù)評、人氣票選等工作。各參賽選手的樣衣制作在前段時間也進入了尾聲。10月24日，大賽終評答辯將在惠安縣校園服飾裝備行業(yè)協(xié)會開展， 25日，頒獎儀式將在惠安縣達利世紀(jì)酒店隆重舉行。

大賽組委會走訪百裕校服時代、新同興、匹克等企業(yè)   

    今年大賽除了頒獎儀式外，在各項配套活動上也有所構(gòu)想。為推動惠安校服產(chǎn)業(yè)與全國各地設(shè)計人才對接， 10月24日，大賽組委會將組織舉辦“感受設(shè)計力量”人才成果洽談會，為企業(yè)與設(shè)計師搭建溝通的橋梁，給設(shè)計師提供展示創(chuàng)意的機會，有助于企業(yè)引進人才，推動設(shè)計師成果的轉(zhuǎn)化，加快產(chǎn)品孵化落地。屆時，在頒獎儀式上也將進行優(yōu)秀成果及人才對接簽約儀式。

     通過此次大賽的舉辦，將進一步推動惠安縣工業(yè)設(shè)計人才隊伍的建設(shè)，推進惠安校服產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，用設(shè)計力量驅(qū)動惠安校服產(chǎn)業(yè)不斷向前發(fā)展。